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Datum/Zeit
29.06.2017
08:30 - 13:30 iCal

Veranstaltungsort
DWRO-consult gGmbH

Kategorien


Die Erfahrung zeigt, dass nicht eine spezielle Lernmethode, sondern das individuelle Förderungskonzept die jeweiligen
Probleme des Schülers berücksichtigt. Sie hilft ihm dabei, die Einzelschritte beim Lesen und Schreiben allmählich
„automatisch“ auszuführen. Gemäß dem Prinzip vom Leichten zum Schweren und vom Häufigen zum Seltenen wird
die Basis für das Förderkonzept des Schreibens gestaltet.

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